Маршруты выходного дня "Весёлая прогулка вместе!"
Маршруты выходного дня "Весёлая прогулка вместе!"
Весёлая прогулка Вместе!
Уважаемые родители!
Предлагаем Вам интересно провести выходной день вместе с детьми!
Каждая семья имеет свои традиции и свой опыт проведения выходных. Местом для организации совместного семейного досуга может стать ближайшее природное и социальное окружение.
Совместные прогулки с детьми в выходной день способствуют формированию у детей представлений о социальных и природных объектах ближайшего окружения; воспитанию уважения к малой родине, бережного отношения к природе и предметам рукотворного мира; формированию культуры здорового образа жизни в семье; повышению эмоционального фона взаимоотношений детей и родителей; активизации общения членов семьи в условиях совместного семейного досуга.
Педагогические работники нашего учреждения образования разработали для Вас увлекательные маршруты выходного дня! Предложенные в них подвижные и дидактические игры, произведения художественной литературы, опыты, наблюдения и эксперименты, историческая информация, видео- и аудиоматериалы помогут провести время интересно и с пользой. Рекомендуем Вам взять с собой буклеты и флайеры с описанием содержания прогулок.
Впечатления о прогулках мы предлагаем Вам отразить в фотоотчетах, видеороликах, рисунках, коллажах, творческих поделках, коллекциях природного материала, авторских книгах и т.п. Мы с большим удовольствием представим их на выставке "Мой чудесный выходной день", на сайте учреждения образования.
развернутьМаршрут выходного дня № 1 "Ферма"
Маршрут выходного дня: «Ферма»
Возраст ребенка: средний, старший дошкольный возраст.
Много интересного можно узнать о домашних животных во время прогулки или поездки, и для этого не обязательно покупать домик в деревне и обзаводиться собственным хозяйством, достаточно выехать из дома.
Возле трассы Минск-Гродно М6, вблизи деревень Бобровичи и Довбени расположена молочнотоварная ферма для получения молока и выращивания крупного рогатого скота, принадлежащая СХУ «Бобровичи» УП «Минскоблгаз».
Перед поездкой рекомендуем посмотреть родителям вместе с ребенком следующее:
О молоке детям. Загадки о домашних животных.
Во время поездки по дороге к ферме понаблюдайте с ребенком из окна автомобиля за засеянными полями. Объяснить ребенку о необходимости обрабатывать землю, удобрять. Расскажите, какие растения выращивают и с какой целью (кукуруза, пшеница, овес, рожь, ячмень, люцерна).
Остановка на поле.
Вопросы ребенку:
- Как ты думаешь, что здесь растет?
- Кто пашет поле, ухаживает за растениями?
- Что нужно для роста растений?
- Для чего нужно выращивать растения и др.
Остановка недалеко от фермы - «Пастбище».
Здесь можно рассказать ребенку, что пастбище для коров, это ограждённый проволокой зеленый луг. Проволока натянута для того, чтобы коровы не выходили за территорию луга. И называется эта проволока – электропастух. Коров выгоняют на луг, чтобы пощипали свежую траву и полевые цветы. Животные проводят на пастбище весь день. Чтобы молоко было вкусным, буренки едят много травы и пьют много воды. Поэтому на пастбище видны большие емкости с водой.
Издали можно рассмотреть с ребенком коров, которые пасутся на пастбище.
Поиграть в игру «Что есть у коровы и для чего?» (Рога, уши, глаза, морда, хвост, шкура, вымя, копыта).
Побеседовать о внешнем виде животного: цвет, величина, назвать части тела, название детеныша, как подает голос, придумать кличку и др.). Рассказать какую пользу приносит человеку корова (дает молоко из которых изготавливают молочные продукты: творог, сметану, кефир и т. д.)
Остановка - «Ферма».
Вопросы ребенку:
- Кто ухаживает за животным? (название профессии – животновод: телятница, пастух, доярка – оператор машинного доения, ветеринар);
- В каком уходе нуждаются?
- Какие инструменты и оборудования нужны для работы (пастуху – кнут, электропастух; доярка – аппарат машинного доения, ведро и т.д.).
Обязательно расскажите детям о том, что:
- Домашних животных нельзя оставлять на улице без присмотра, потому что они могут заблудиться, причинить вред себе и окружающим, погибнуть;
- Зимой домашних животных не оставляют на улице, потому что они могут замерзнуть и погибнуть;
- Нельзя близко подходить к детенышам животных, если рядом их мамы, потому что они могут толкнуть, наступить и др.;
- Нужно летом заготавливать корм для животных, потому что зимой негде его взять, а хорошо накормленное животное быстрее растет, корова больше дает молока.
развернуть«Путешествие в лес»
Для детей среднего дошкольного возраста
развернуть« Используйте каждый свободный час. Идите с ребенком в поле, лес, на берег пруда. Самый непримечательный овражек, заросший кустарником, таит в себе изумительные вещи, если только вы умеете увидеть их и раскрыть глаза вашему ребенку. Незабываемые минуты изумления, удивления, которые переживает ваш ребенок, - это взлёты пытливой мысли».
В.А.Сухомлинский
Выходные , выходные!
Дни хорошие такие!
Дома мы скучать не станем:
Дружно в турпоход пойдем.
По дороге с мамой, папой
Песню весело споем!
Ну, а дома сядем дружно
Рисовать и мастерить!
Вот, что значит на отлично
Выходные проводить!
Собираясь с ребенком в поход
необходимо позаботиться о:
- спортивной одежде
- удобной обуви
- головном уборе
- средствах защиты от насекомых
- по возвращении из похода осмотрите
ребенка на наличие клещей
В походе необходимо иметь:
- аптечку
- бумажные полотенца
- одноразовую скатерть
- воду питьевую (чай)
- сухпаёк (еду)
- влажные салфетки
- пакет для мусора
Вместе весело шагать
по лесным просторам!
Для детей в поход в лес – это целое приключение. Как сделать его интересным?
Рассмотрите с ребенком сосну:
- красивый ствол, развесистые ветки, длинные зеленые иголки. На стволе есть капельки смолы.
Рассмотреть строение сосновой шишки. Сравнить с еловой, найти различие.
Покажите ребенку, че отличается сосна от ели.
Обратите внимание ребенка на:
- как лучи солнца, словно тонкие нити, пронизывают ветки и тянутся до земли;
- обилие хвойных иголок под ногами.
Лес – это дом, жилище животных, насекомых, растений. Мы в этом жилище – гости. А как следует вести себя гостям?
Уточните, знает ли ваш ребенок правила поведения в лесу. Вспомните вместе эти правила:
- нельзя разводить огонь в лесу
- нельзя разорять гнёзда птиц
- нельзя разорять муровейники
- не обижать насекомых и животных
- нельзя ломать деревья, кусты, рвать траву, цветы и ягоднве кусты с корнем
- не трогать ядовитые грибы
- нельзя шуметь в лесу
- нельзя оставлять мусор
Поинтересуйтесь у ребенка, почему этого нельзя делать.
Спросите у ребенка, увидел ли он что-нибудь необычное в лесу во время похода.
Красное словцо к месту
Возьмите с собой книгу В.Бианки о природе, либо какую – нибудь другую, и почитать её под красивым деревом.
Найдите в лесу укромное, таинственное
место и расскажите ребенку
волшебную сказку.
Заметив в лесу красивую небольшую ель, выучите с ребенком стихотворение Н Томилина « Ель»
Всем известно, что у ёлки
Вместо листиков иголки.
Потому – то холода
Не приносят им вреда.
Вспомните загадки о растениях,
диких животных и т.д.
Загадайте их ребенку.
Игры и занятия с ребенком в лесу
Собираясь в поход, возьмите с собой мяч, мыльные пузыри, тенисные ракетки, небольшие машинки на веревочке и другие игрушки. Они внесут разнообразие в Ваш поход.
Вспомните активные игры своего
детства и поиграйте в них с ребенком
Можно поиграть с ребенком
в « Исследователей»
Возьмите с собой лупу
и рассмотрите лист под
увеличительным стеклом.
Предложите ребенку закрыть глаза и прислушаться. Какие звуки слышны?
Поиграйте с ребенком в « Искателей»
Ставится цель – найти материал для
поделок
( необычной формы ветки, шишки, мох и.т.д)
Тёплый ветер гладит лица
Лес шумит густой листвой.
До свиданья, друг зеленый,
Ну, а нам пора домой!
Перед уходом из леса, попращайтесь с ним, скажите ему добрые, красивые слова.
После прогулки, предложите своему ребенку нарисовать что-либо из того, что ему запомнилось в лесу.
Сделайте вместе с ребенком поделку из собранного материала.
Меню раздела
